Experiencia de Aprendizaje: Cuido mi mascota

 

Experiencia de Aprendizaje:  Cuido mi mascota

 Elemento Integrador

¡Mi mascota es parte de mi familia¡

Lunes

ÁMBITO: Medio natural y Cultural

ACTIVIDADES:

*Observa el siguiente cuento “Cuento de las mascotas”

*Como cuidas tú a tu mascota?

*Incentivar que mencione los pasos que hay que hacer para bañar o dar de comer a la mascota

*Nombrar las partes del cuerpo de tu mascota y el color que tiene.

*Decir los colores de cada alimento que consume tu mascota.

*Dar de comer a tu mascota según horarios establecidos

*Dibuja a tu mascota con ayuda de un adulto y colorea

*Envíanos una fotografía de tu hoja de trabajo

VIDEO

https://www.youtube.com/watch?v=EvDcrK3SDnM

Martes

ÁMBITO:  Expresión Artística

ACTIVIDADES:

*Observa los siguientes pictogramas:

* Nombra los medios de comunicación que observaste

*Describe el medio de comunicación que más te gustó 

*Describe el medio de comunicación que mas utilizas hoy en día

Recuerda:

Los medios de comunicación son instrumentos que nos sirven para comunicarnos entre las personas

*Colorea solo los medios de comunicación que encuentres

* Envíanos una fotografía de tu hoja de trabajo.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Jueves

ÁMBITO:  Comprensión y Expresión  del Lenguaje

ACTIVIDADES:

*Observa el pictograma del numeral 7

*Cuenta los enanitos de Blanca Nieves

*Repite y memoriza la rima

*Envíanos un audio repitiendo la rima del número 7.

RIMA

“Los 7 enanitos,

de Blanca Nieves,

comen bananas,

todos los jueves”

Referencia

https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/08/UNSC_F1.pdf

https://recursos2.educacion.gob.ec/inicial_recursos_reciclaje/#reciclaje-3-5

Caja de Herramientas -Aprendamos Juntos en Casa

Experiencia de Aprendizaje: A bailar en familia

Elemento Integrador: ¡Marineritos a bailar!

👮🎉

Lunes 12/04/2021

Ámbito: Expresión Corporal y Motricidad 

Actividades:

*Observa y escucha el siguiente video “El marinero baila”

*Escuche la música escogida e incentive a su niño o niña a bailar libremente.

*Oriente a su niño o niña la ejecución de varios movimientos acordes a la música procurando que ejercite todas las partes del cuerpo, por ejemplo: mueve el dedo, mano, hombro, cabeza, pie, etc.

*Incentive a su niño o niña la creación de movimientos, pídale que invente unos pasos de baile para que todos lo imiten y disfruten.

*Envíanos una fotografía realizando el baile con tu familia.

Martes 13/04/2021

Ámbito: Expresión Artística 

Actividades:

*Observa el siguiente video

* Nombra los medios de transporte marítimos que observaste

*Señala el que más te gusta

* Por donde viajan estos medios de transporte marítimos

 Recuerda:

Los medios de transporte marítimos son lo que se movilizan por el agua

*Decora el medio de transporte marítimo utilizando varias técnicas grafo plásticas 

* Envíanos una fotografía de tu hoja de trabajo.

 

Miércoles 14/04/2021

Ámbito: Expresión Corporal y Motricidad

Actividades:

SUPER CIRCUITOS

¿Qué necesitamos?

*Pelota pequeña

*Cinta adhesiva

*Botellas con agua

¿Cómo hacerlo?

*Marcar una línea de salida y una línea de meta

*Pegar la cinta adhesiva en el piso formando una línea recta

*Poner en línea las botellas con agua

*Cuando termine el circuito, con la pelota puede jugar mientras corre y patea.

*Puede caminar sobre la línea manteniendo el equilibrio

*Puede saltar las botellas

*Saltar de un pie a otro alternadamente 

Jueves 15/04/2021

Ámbito: Relación Lógico Matemáticas/Expresión Artística 

Actividades:

*Observa el siguiente video del número 6

*Cuantas monedas observaste?

*Cuantos cubos de hielo observaste?

*Cuantas manchitas tiene la vaca?

*Cuantas hormigas observaste?

*Forma conjuntos de 6 elementos con material del medio (hojitas, piedritas, semillas, etc)

*Rellena el número 6 con algodón y colorea los dibujos

*Envíanos una fotografía de la hoja de trabajo

Referencias: 

https://recursos2.educacion.gob.ec/portfolio/inicial_super-circuito/

https://recursos2.educacion.gob.ec/inicial_recursos_reciclaje/#reciclaje-3-5

Caja de Herramientas - Aprendamos juntos en casa 

Experiencia de Aprendizaje: Cuido mi jardín

 

Experiencia de Aprendizaje:  Cuido mi jardín

 Elemento Integrador

¡Siembra una semilla en tu corazón¡

Lunes

ÁMBITO: Comprensión y Expresión del Lenguaje

ACTIVIDADES:

*Observa el siguiente video “Un Jazmín en mi Jardín”

 *Responder las siguientes preguntas:

*De quién era el Jardín Mágico?

*Como se llama el niño que arrancaba las flores?

*Cual fue la primera flor que nació en el jardín de Nico?

 AHORA A PRACTICAR

*Salir al jardín de tu casa y regar agua a las plantas

*Sacar la maleza de las plantas

*Quitar las hojas secas de las plantas.

*Cosechar algún producto que esté a su alcance. 

*Escarbar la tierra utilizando una pala pequeña.

*Incentivar que mencione el nombre de cada planta del jardín.

*Seguir instrucciones ejemplo: pásame la jarra que esta sobre el tanque.

*Envíanos un audio respondiendo las preguntas del cuento y una fotografía haciendo alguna actividad en el jardín de tu casa.

VIDEO

https://youtu.be/hZfzIRfGqYs

Martes

ÁMBITO: Expresión Artística

ACTIVIDADES:

*Observa los siguientes pictogramas de los medios de transporte aéreos

 * Nombra los medios de transporte aéreos que observaste

*Señala el que más te gusta

* Por donde viajan estos medios de transporte aéreos

 Recuerda:

Los medios de transporte aéreos son lo que se movilizan por el cielo

*Utilizando papel brillante, periódico, revista vamos a plegar un avión y pegamos en una hoja

* Envíanos una fotografía de tu hoja de trabajo.

MEDIOS DE TRANPORTE AÉREOS

Miércoles

ÁMBITO:  Expresión Artística

ACTIVIDADES:

ARENERO DE TESOROS

¿Qué necesitamos?

*Un recipiente plástico transparente

*Arroz

*Fotografías o recortes de medios de transporte terrestres y aéreos

*Un pedazo de cartón.

*Un marcador

*Una cartulina dibujada en la mitad una carretera y en la otra mitad unas nubes

* Limpia el recipiente.

¿Cómo hacer?

*Coloca el pedazo de cartón como separador, escribe número 1 en la parte izquierda y 2 en la derecha

*En el 1 coloca las fotografías de los medios de transporte terrestres

* En el 2 coloca fotografía de los medios de transporte aéreos

*Vierte el arroz en los dos lados

*Con la ayuda de tus manos busca los tesoros que tiene el recipiente, empieza por él número 1, luego por el 2 y así sucesivamente

*Mientras vas sacando los tesoros coloca en el sitio por donde transitan cada uno de ellos Ej.: un auto por la carretera, un avión por las nubes

*Envíanos una fotografía al momento de realizar la actividad en el ARENERO DE TESOROS

Jueves

ÁMBITO:  Comprensión y Expresión del Lenguaje

ACTIVIDADES:

            .

RIMA

SEIS RATONCITOS

SALEN DE LA CUEVA

MUEVEN LA COLITA 

Y JUEGAN A LA RUEDA

Referencia

https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/08/UNSC_F1.pdf

https://recursos2.educacion.gob.ec/inicial_recursos_reciclaje/#reciclaje-3-5

Caja de Herramientas -Aprendamos Juntos en Casa